Vídeo tutorial: Como realizar una trenza rápidamente

Conceptos Web y multimedia

Clase Nro 13: Conceptos Web y Multimedia

Propósito:

• Incentivar la creación de material Multimedia.
• Motivar hacia la creación de contenidos multimedia.

Actividad:

1. En tu blog realiza la siguiente consulta y publica ejemplos de cada uno.
• Qué es M-Learning y muestre ejemplos de esto.
• Qué es E-Learning y muestre ejemplos de esto.
• Qué es Podcast y muestre un ejemplo de uno.
• Qué es Webcast y muestre un ejemplo de uno.
• Que es Multimedia
• Con qué programas puedo crear Podcast
2. Consulta las normas básicas para la creación de un video, un podcast.
3. Identifica una capacidad personal que puedas enseñarnos a través de un Podcast y piensa en cómo realizarlo.
4. Con la ayuda de una cámara digital, o de un programa capturador de pantalla, crea un video tutorial y publícalo en tu Blog, puedes subirlo a youtube también. Para luego socializarlo con tus compañeros.

Algunas herramientas que puedes utilizar son: Windows Movie Maker, Camtasia Studio, Audacity.

También hay muchas herramientas libres para realizar estos contenidos en la Web.

SOLUCIÓN

 QUE ES M-LEARNING:

Es una metodología de enseñanza y aprendizaje basada en el uso de dispositivos moviles con conectividad a internet, su utilización depende de una herramienta portable (un teléfono inteligente, una tableta, etc),  propone un aprendizaje que, en este caso, va de la mano del movimiento o desplazamiento.

EJEMPLO:

• Cursos en el sena
• Libros online
• duolingo
• Open English

QUE ES E-LEARNING:

Es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto para empresas como para instituciones educativas.

Este sistema permite la creación de "aulas virtuales"; en ellas se produce la interacción entre tutores y alumnos, y entre los mismos alumnos; como también la realización de evaluaciones, el intercambio de archivos, la participación en foros, chats, y una amplia gama de herramientas adicionales.

EJEMPLO:

• Universidad cooperativa de Colombia
• Pruebas de evaluación de habilidades
• cursos actualizados
• Cursos virtuales

QUE ES PODCAST:

Los podcast son archivos sonoros que semejan un diario hablado y que se distribuyen a través de internet, por lo que pueden almacenarse en los reproductores portátiles de audio digital y escucharse en cualquier momento. 

EJEMPLO:

• IVOOX
• ITUNES

QUE ES WEBCAST:

El Webcasting consiste en la transmisión o retransmisión en directo por internet de eventos de forma que los usuarios accedan a todos los contenidos de la presentación e incluso  interactuar con el ponente ó conferencista, como si realmente hubiesen asistido al evento presencialmente.
Así, de esta manera el usuario final visualiza un video donde ve y escucha en alta calidad al presentador.

EJEMPLO:

• Conferencias virtuales donde se pueda tener una charla sobre un tema especifico con alguien

QUE ES MULTIMEDIA:

La multimedia consiste en el uso de diversos tipos de medios para transmitir, administrar o presentar información. Estos medios pueden ser texto, gráficas, audio y video, entre otros, La mutimedia permite que el usuario aprenda rápidamente estimulando los sentidos como el tacto, el oído, la vista y especialmente el cerebro.

EJEMPLO:

• imágeneS
• fotografias
• Textos 
• videos
• grabación de voz

CON QUE PROGRAMAS PUEDO CREAR PODCAST:

1. RSS Buddy

2. Propaganda Podcasting

3. Podcast Wizard

4. Audion (MacOS X)

5. Soundflower (MacOS X)

6. Audio Hijack Pro (MacOS X)

CREACION DEL VIDEO, PODCAST:

• Tener definido el Tema de nuestro Podcast.
• Grabaremos nuestro contenido (música, voz, ambos…) con ayuda de un micro o grabadora.
• El siguiente paso es editar la Etiqueta ID del archivo. Cualquier reproductor MP3 tiene la opción de editar dicho elemento
• Para subir su Podcast a un servidor de Internet hace falta tener una página web con un hosting contratado, suele ser bastante barato tener una web propia pero también hay opciones gratuitas y muy sencillas de utilizar (blogger o blogspot, por ejemplo).

PELICULA WALL-E

FORO: Análisis tecnológico película Wall-e

WALL-E es una película animada realizada por computadora de géneros de ciencia ficción y comedia estrenada en el 2008, dirigida por Andrew Staton producida por Walt Disney y Pixar Animations Studios.

La trama de la película sigue a un robot de la linea Wall-e diseñada para limpiar basura que cubre la Tierra, después de que está fuera devastada ya abandonada por el ser humano. Tras esto se enamora de EVA una robot tipo sonda y combate que es enviada al planeta para investigar si existen indicios de vida en ella; una vez que consigue su objetivo y encuentra una planta, EVA se dirige directamente a la nave de la que provino, Axioma, por lo que WALL-E la sigue hasta el espacio exterior en una aventura que cambia el destino de ambos para salvar la naturaleza y la humanidad.

Propósito: Realiza el análisis tecnológico de la película animada basándose en las preguntas propuestas.

Para realizar la actividad debes dirigirte al Foro, programado para este proósito en la página correspondiente en este mismo Blog.

CONTINUACION TALLER INMOBILIARIDAD

Clase Nro 2: Ejercicio 2 Continuación taller Inmobiliaria.

Propósito: Ingresar información a la base de datos creada en la clase anterior.

Actividad:
Antes de comenzar a ingresar información a nuestra base de datos, consulta como debes realizar este procedimiento, en videos o tutoriales.
Les recomiendo la página aulaclic.es

• En el taller que realizamos anteriormente debemos ingresar datos a nuestra base de datos Inmobiliaria.
• Tabla propietarios: 20 datos
• Tabla arrendatarios: 20 datos
• Departamentos: 10 datos
• Ciudades: 10 ciudades de los departamentos ingresados
• Inmuebles: 20 datos
• Alquileres: 20 datos
• La calificaciòn de este taller la realizaré en el aula, no deben enviarlo cuando lo terminen, sòlo informar para la revisiòn

https://sites.google.com/site/misarchivosjohana/

ACCESS 1

Clase Nro 10: Ejercicio Nro 1 Access

Taller Nro1: inmobiliaria

Propósito: Iniciar el proceso de aprendizaje en Acces 2007, además de Incentivar el autoaprendizaje, el seguimiento de instrucciones y la capacidad de iniciarse en un programa con la utilización de una guía.

Actividad:

1. Sigue paso a paso el siguiente taller, guárdalo con tu nombre y muestralo al docente para revisión y calificación.   El taller se encuentra aquí

https://sites.google.com/site/misarchivosjohana/

CONOCIENDO EL ENTORNO.

Clase Nro 8: Conociendo el entorno de Acces 2010.

ACCESS 2010

INTRODUCCIÓN

Access 2010 es una herramienta de diseño e implementación de aplicaciones de base de datos que se puede usar para realizar un seguimiento de la información importante. Puede conservar los datos en el equipo o publicarlos en la Web, de forma que otras personas puedan usar la base de datos con un explorador web.

Muchas personas empiezan a usar Access cuando el programa que están utilizando para realizar un seguimiento gradualmente deja de ser adecuado para la tarea. Por ejemplo, suponga que es un planeador de actividades y desea realizar un seguimiento de todos los detalles que necesita administrar para que sus actividades tengan éxito. Si utiliza un procesador de textos o un programa de hoja de cálculo para su trabajo, es fácil que surjan problemas con datos duplicados y incoherentes. Puede usar un software de calendario, pero no es ideal para hacer un seguimiento de información financiera.

Access 2010 es la herramienta ideal para el almacenamiento, búsqueda y consulta de la información importante para la empresa y aplicaciones virtuales.

TAREA

• El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
• Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
• Escribirá conclusiones sobre las temáticas.
• Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
• Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
• Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.
• Practicará con casos reales el almacenamiento y la búsqueda de información.

PROCESO

Iniciemos una lectura de las siguientes páginas y con tus palabra explica lo más importante de los abordados sobre el entorno de Access 2010

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_1.htm
http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_2.htm
http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_3.htm


Continuemos con una revisión en la web y en la lectura anterior, sobre los siguientes conceptos

1. Qué es una base de datos?
2. Qué es una tabla, dentro de una base de datos?
3. Qué es un dato dentro de una base de datos?
4. Qué es una consulta en una base de datos?
5. Para ti qué es Access 2007
6. Para que me sirve la Barra de título?
7. Qué encuentro en la barra de acceso rápido y cómo la puedo configurar?
8. De qué nos sirve la barra de opciones?
9. El botón Office que posibilidades me permite cuando trabajo en Access 2007?, sustituyó el menú Archivo?
10. Proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio.
11. Revisa el video que se muestra a continuación: 

11. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones

12. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

EVALUACIÓN

1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la elaboración de la práctica sugerida.

CONCLUSIONES

• Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
• Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

• En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
• Debes separar cada dirección con una viñeta

SOLUCIÓN

PROCESO:

1. QUE ES UNA BASE DE DATOS:

Es una herramienta la cual nos sirve para recopilar información de manera organizada, y nos permite almacenar datos de personas, pedidos, edades, animales, cualquier tipo de información  de una manera concisa. Ademas de guardar datos podemos clasificar, extraer y resumir información.

2.QUE ES UNA TABLA DENTRO DE UNA BASE DE DATOS?

Una tabla es un objeto que se define y utiliza para almacenar los datos de forma organizada. Las tablas usualmente contienen información sobre un tema especifico o cualquier asunto en particular; cada tabla debe ir organizada de tal forma que se pueda entender claramente la información, para ello cuenta con campos específicos para ser ocupado por cada dato. 

3. QUÉ ES UN DATO DENTRO DENTRO DE UNA BASE DE DATOS?

Un dato es una información que refleja el valor de una característica de un objeto, el cual puede ser real, concreto, abstracto o imaginario. Además, debe tener un significado, y debe ser manipulable mediante operadores, como la suma, la resta, etc. Algunos ejemplos claros de lo que se trata un dato son: fecha de nacimiento de una persona, altura de una montaña, tamaño y peso de algún animal, fecha de algún acontecimiento histórico...

4. QUÉ ES UNA CONSULTA EN UNA BASE DE DATOS?

La consulta son una forma de ver, modificar y analizar datos de formas diferentes. Las consultas nos permiten recuperar datos de una o más tablas con los criterios especificados; ver todos o algunos registros; actualizar registros en una tabla; agrupar registros y calcular sumas, cuentas, promedios y otros tipos de totales; reunir datos de varias tablas; eliminar u registro o varios de una o más tablas; crear una copia de seguridad y aun más.

5. PARA TÍ QUÉ ES ACCESS 2007.

Es un programa en el cual podemos reunir información en la base de datos los cuales nos pueden ser útiles para después; además si queremos que todos los datos que tenemos sean mucho más claros y comprensibles podemos organizarlos en una tabla.

6. PARA QUÉ ME SIRVE LA BARRA DE TÍTULO?

La barra de título tiene como función poner el nombre del trabajo que se este realizando, y tiene tres funciones: maximizar, minimizar y cerrar.

7.  QUÉ ENCUENTRO EN LA BARRA DE ACCESO RÁPIDO Y COMO LA PUEDO CONFIGURAR?

La barra de acceso rápido contiene las operaciones más habituales como Guardar, Imprimir o Deshacer. Y se configura de la siguiente manera:

1. Si el comando que buscas no aparece en la lista, en "Comandos disponibles en", selecciona "Todos los comandos" en vez de "Comandos más utilizados" 
2. Haz clic en el comando de la lista de la izquierda para seleccionarlo 
3. Haz clic en el botón Agregar. El comando aparecerá en la lista de la derecha y en la barra de acceso rápido.

8. DE QUÉ NOS SIRVE LA BARRA DE OPCIONES?

La barra de opciones contiene todas las opciones del programa agrupadas en pestañas. Todas las operaciones se pueden hacer apartir de estos menús. Las pestañas que conforman la barra pueden ir cambiando.

9. EL BOTÓN OFFICE QUÉ POSIBILIDADES ME PERMITE CUANDO TRABAJO EN ACCESS 2007?, SUSTITUYÓ EL MENÚ DE ARCHIVO?

Con el botón de Office se podrá desplegar un menú con varias opciones como guardar, imprimir, etc. Este menú contiene dos tipos básicos de elementos, los cuales son: comandos inmediatos (se ejecutan de forma inmediata al hacer clic sobre ellos) y opción con otro menú desplegable (con este puedes acceder con otros listados de opciones).

El botón de Office es el sustituto del menú Archivo.

10. EJEMPLO:

Los profesores crean una base de datos en donde tienen almacenado de forma organizada todas las notas de los estudiante con sus respectivos grupos y grados, en una tabla podrán guardar la actividad y la calificación que el estudiante saco dependiendo su desempeño en el trabajo asignado.

11. CONCLUSIONES:

• Access resulta muy útil a la hora de recopilar información, ya que al crear bases de datos se dispone del contenido mucho más fácil.
• Access nos ofrece muchas herramientas para que dispongamos de la información mucho más rápido y fácil.
• Como Access es tan fácil de usar y tan útil todos tenemos la posibilidad de usarlo de manera practica.

REFERENCIAS:

• http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/access_2010/trabajar_con_bases_de_datos/1.do
• 
  
• https://support.office.com/es-mx/article/Conceptos-b%C3%A1sicos-sobre-bases-de-datos-a849ac16-07c7-4a31-9948-3c8c94a7c204?ui=es-ES&rs=es-MX&ad=MX
• 
  
• http://mysql.conclase.net/curso/?cap=001
• 
  
• http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/access_2010/disenar_busquedas_o_consultas/1.do
• 
  
• http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_2.htm
• 
  
• http://www.aulaclic.es/access2007/t_1_3.htm

Clase Nro 9: Manejo Contable

Clase Nro 9: Manejo Contable

Propósito: Identificar los Libros contables que maneja un empresa y destacar la importancia del manejo financiero organizado de una empresa o negocio.

Actividad:

1. Realiza informe de lectura de cada uno de los contenidos del documentos.
2. Desarrolla los saberes previos.
3. Desarrolla las competencias empresariales (2 en este caso)
4. Realizar la evaluación al final del documento.

Visualiza el documento aquí

SOLUCIÓN:

1. INFORME:

CONTABILIDAD:

La contabilidad es la forma de registrar organizadamente los registros de movimientos de dinero y así tener un control de la empresa mientras realiza sus actividades. Ademas proporciona apoyo de información para luego ser comunicada a los socios de la empresa.

FLUJOS FINANCIEROS:

Es el intercambio de dinero que se produce a través de bienes, servicios y de capitales. Estos producen modificaciones a los estados financieros. Los flujos financieros se registran en el libro diario y en el libro de caja y bancos, luego se hace un balance estos resultados y al final se registran los estados de resultados. El flujo mas utilizado e importante es (Flujo de caja) en el cual se escribe diariamente la cantidad de dinero que ingresa o sale de la empresa. Los flujos financieros muestran el trayecto de una empresa en un determinado tiempo. 

BALANCE GENERAL:

Es la forma de evaluar la situación financiera de una empresa. Este balance se presenta a los socios de una empresa como un informe anual, en donde se registra: pasivos, activos y patrimonio.

PARTIDA DOBLE: 

Es un método contable en donde se registra los movimientos de dinero de una empresa, en la cual se evidencia su origen y su destino.

¿QUE ES UN ASIENTO CONTABLE?

Es donde se anotan o describen las cifras de los movimientos de dinero cuya información es suministrada en el libro diario y otros libros de contabilidad, deben tener una secuencia cronológica y una numeración ordenada. Para registrar los asientos se escribe las cuentas de salidas y luego las cuentas de entrada y dependiendo de cada una de estas cuentas se registran en débito o crédito y en la suma de todas las cuentas debe de realizarse un balance. 

CUENTAS T:

Las cuentas T tienen 2 columnas en donde se ubica el debe y el haber; se le llama deudores a los que se ubican en el debe y acreedores en el haber. estas denominaciones se refieren a personas u operaciones que se llevan a cabo.

SABERES PREVIOS:

QUE ES DINERO:

Es un medio de intercambio que se puede realizar a través de monedas o billetes. Es un conjunto de activos de la economía que las personas están dispuestas a usar como medio de pago para comprar y vender bienes y servicios.

CUANDO ESCUCHAS HABLAR DE CONTABILIDAD, ¿CON QUE LO RELACIONAS?

Lo relaciono con contar dinero, cifras, datos y todo aquello relacionado con la parte administrativa  de una empresa o establecimiento.

¿QUE INSTRUMENTOS CONSIDERAS QUE UTILIZA UNA EMPRESA PARA EL MANEJO DEL DINERO?

Todos los registros de una empresa.

los movimientos de dinero.

cuentas del banco.

capital del trabajo.

el análisis del estado de la empresa.

COMPETENCIAS EMPRESARIALES:

EVALUACIÓN:

Clase Nro 7: SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA

Clase Nro 7: SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA

SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA

INTRODUCCIÓN

Vivimos en una sociedad que tiene inmersa gran cantidad de beneficios y de obligaciones que como ciudadanos debemos asumir, con el fin garantizarnos una vida digna y un estilo de vida adecuado a nuestras posibilidades.

Dentro de estos beneficios y obligaciones se encuentran la seguridad social, las prestaciones sociales y los aportes parafiscales que deben pagar todas las empresas y personas que venden bienes o servicios en nuestro país, son de gran utilidad a la sociedad y el conocer qué son, como nos benefician, los procesos que están inmersos en ellos, nos facilita una vida más tranquila y digna en nuestro hermoso país.

TAREA

• El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
• Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
• Escribirá conclusiones sobre las temáticas y el nuevo proceso de trabajo WebQuest.
• Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
• Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
• Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.

PROCESO

1. Para empezar debes consultar las siguientes temáticas: recuerda buscar en diferentes direcciones web y escribir las direcciones en el espacio de referencias.
• Qué es una WebQuest.
• Seguridad Social
• Prestaciones Sociales
• Aportes para Fiscales.
2. Debes escribir de cada una de ellas, todo el proceso que se da en Colombia. Recuerda no copiar y pegar de Internet.
3. Escribe una crítica al sistema colombiano, sobre estas temáticas, recuerda que también hay críticas positivas.
4. El resultado de tu consulta debes mostrarlo en una presentación con PowToon o Prezi, mostrando los elementos que consideras más importantes.
5. Publica la presentación en tu Cuaderno Digital.
6. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones.
7. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

EVALUACIÓN

1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la presentación de lo aprendido

CONCLUSIONES

• Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
• Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

• En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
• Debes separar cada dirección con una viñeta

SOLUCION.

PROCESO

WEBQUEST:

Es una actividad estructurada y guiada en la cual los estudiantes interactúan  en internet, se ayudan creando grupos de trabajo para realizar dicha investigación, la webquest ayuda a promover el pensamiento creativo de los estudiantes ya que propone tareas de problemas y análisis; es preferible que los que utilicen la webquest no sean estudiantes pequeños ya que es necesario tener un buen nivel de comprensión lectora.

Una webquest se concreta a través de un documento para los estudiantes que sea accesible en la web el cual se divide en: introducción, descripción de la tarea, proceso que se lleve a cabo, como sera valuada y finalizarla con una conclusión

SEGURIDAD SOCIAL:

Son unas medida de protección que la sociedad le suministra a las personas cuya finalidad es evitar desequilibrios económicos y sociales.
Según la ley 100 de 1993 estipula que todos los trabajadores deben estar protegidos por régimen de seguridad social, el cual lo acompaña un conjunto de normas y procedimientos en el cual se disponen las personas y las comunidades para gozar de una calidad de vida. El propósito de la seguridad social es garantizar los derechos irrenunciables de las personas y la comunidad.

PRESTACIONES SOCIALES:

Es el dinero adicional al salario que el empleador le da como reconocimiento al trabajador debido a los servicios prestados tanto en una empresa o en una unidad económica. 

APORTES PARAFISCALES:

Toda empresa que tenga a un empleador bajo un contrato debe destinar un porcentaje de su salario a:4% para el subsidio familiar (Cajas de Compensación Familiar), 3% para el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) y 2% para el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)

2. 

SEGURIDAD SOCIAL: El sistema de seguridad lo constituye:

Sistema general de salud (SGS): Tiene como objetivo regular el servicio pulbico esencial de salud y crear condiciones a las cuales tenga acceso toda la población.

Sistema general de pensiones (SGP): Tiene como objetivo garantizar a toda la sociedad el amparo contra las contingencias derivadas de la vejez, invalidez, y la muerte, se hace mediante pensiones y prestaciones que determina la ley.

Sistema general de riesgos profesionales (SGRP): Tiene como objetivo prevenir, proteger y atender a los trabajadores de enfermedades y accidentes que les ocurran como consecuencia del trabajo que desarrollan. 

PRESTACIONES SOCIALES:

Prima de servicios: Es lo que se le paga al trabajador  cada 6 meses (un salario mensual mas otro salario)

Cesantias: El empleador le debe reconocerle a sus trabajadores sus necesidades primarias en caso de quedarse cesante, ademas le debe pagar un interes de cesantias de un 12% anual o al tiempo del trabajo.

Empleadores no obligados al pago del auxilio de cesantias: La empresa esta obligada a pagar auxilio de cesantias al terminar vinculo laboral un mes de salario por cada año de servicio.

3.

CRITICA AL SISTEMA COLOMBIANO:

Gracias a la webquest podemos compartir ideas con otras personar y resolver dudas a algún tipo de trabajo que tengamos, es un medio web que fue bien elaborado.

la seguridad social, prestaciones sociales y los aportes parafiscales me parecen que esta constituidos por una forma bien equilibrada ya que protege bien a los trabajadores en todo tipo de labor que realicen, al igual que a los ancianos que por su desempeño realizados se les da la pencion por su labor realizada en cierto tiempo.

Sin embarlo tiene muchos antibajos ya que al momento de no hacer parte de una empresa es muy lento el proceso de adquirir lo que ellos consiguieron en cierto periodo de tiempo.

DIRECCIONES WEB:

http://www.webquest.es/que-es-una-webquest

http://definicion.de/webquest/

http://es.slideshare.net/GuidoECeballosHuertas/la-seguridad-social-en-colombia

http://www.monografias.com/trabajos60/seguridad-social/seguridad-social.shtml

http://www.gerencie.com/prestaciones-sociales.html

http://www.gerencie.com/aportes-parafiscales.html

• CONCLUSIONES

- Aprendi de los diversos derechos que tiene los trabajadores en el momento de ingresar a una empresa y cuando ya no trabajan en ella, tienen una buena organización.

- Las funcionalidades que tiene webquest y que es una herramienta de trabajo muy util que nos ayuda a resolver problemas o inquietudes 

Finalmente podemos concluir que el sistema de gobierno es el que adquiere las ganancias de el desempeño realizado por los trabajadores y ellos reciben poco por eso.

Presentación en Prezi.
 

http://prezi.com/hubsqfll-v_h/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share